Szanowni Państwo,

Instytut Historii Sztuki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zaprasza w roku akademickim 2004/2005 do Studium Podyplomowego - Wiedza o Sztuce.

Głównym celem naszego Studium jest zapoznanie jego uczestników z szeroko rozumianą problematyką sztuk plastycznych, począwszy od jej historii, poprzez zagadnienia analizy i interpretacji, do kwestii jej funkcjonowania w ramach artystycznych systemów i instytucji. Mamy nadzieję, że w ten sposób przyczynimy się wspólnie z Państwem do powszechniejszego rozumienia zarówno wartości, które niosą ze sobą sztuki plastyczne, jak i potrzeby ich żywego, społecznego funkcjonowania.

Proponujemy Państwu dwa programowe profile: kuratorski i edukacyjny. Głównym celem pierwszego z nich jest przygotowanie uczestników studium do teoretycznego i praktycznego poruszania się w obszarze współczesnej praktyki kuratorskiej. Program studiów kuratorskich obejmuje zajęcia umożliwiające zdobycie wiedzy historycznej na temat sztuki i problematyki wystawienniczej, wiedzy teoretycznej, bazującej na współczesnych metodach analiz sztuki i wystaw, a dotyczącej praktyki kuratorskiej oraz umiejętności praktycznych w zakresie przygotowania wystaw i krytycznych tekstów.

Program profilu edukacyjnego również zawiera blok zajęć na temat dziejów sztuki wszystkich epok oraz zasad analizy i interpretacji dzieł wizualnych. W programie znajdziecie też Państwo blok zajęć warsztatowych z zakresu metodyki, nakierowanych na przełożenie zdobywanej wiedzy o sztuce na konkretne projekty edukacyjne i praktykę szkolnego nauczania, a także 30-godzinny blok zajęć informatycznych, prowadzony na dwóch poziomach zaawansowania, przygotowujący do pracy z technikami multimedialnymi oraz narzędziami i zasobami internetowymi.

Propozycję naszą kierujemy do przyszłych kuratorów, krytyków sztuki i do nauczycieli przedmiotów humanistycznych, głównie z gimnazjów i liceów. Do zajęć w Studium - rozmów o sztuce dawnej i najnowszej - zapraszamy jednakże również wszystkich tych z Państwa, którzy z racji obowiązków zawodowych bądź osobistych zainteresowań chcieliby zmierzyć się z problemami szeroko pojętej kultury wizualnej.