|
Rechnen mit Spaß lernen
|
|
- Kopfrechnen
mit Flashcards
Die Aufgaben sind ziemlich einfach, aber Du sollst
in 30 Sekunden möglichst viele davon lösen.
- Einmaleins
mit 'Fünf in einer Reihe'
Dies ist ein Spiel bei dem Du das Einmaleins rückwärts
anwenden sollst.
- Das Einmaleins und der Zahlenteufel Neu 13.02.2005
Hier prüfst Du jeweils 3 Zahlen zwischen 2 und 90 auf ihre Teilbarkeit
durch die Zahlen des kleinen Einmaleinses 2 bis 9.
- Die
Zahlenfabrik
Hier bekommst Du das Ergebnis einer Rechnung gezeigt,
dazu noch 4 Zahlen. Mittels dieser 4 Zahlen sollst
Du einen Rechenterm bilden, der dieses Ergebnis
darstellt.
- Ergebnisse
schätzen
Mit diesem Applet lernst Du Strategien entwickeln,
wie man einfache Rechenaufgaben schnell näherungsweise
löst.
- Schriftliches
Rechnen
Mit diesem Applet kannst Du das schriftliche Rechnen
der Grundrechenarten üben.
- Der rülpsende Frosch als Mathelehrer! Neu 13.02.2005
Hier übst Du Multiplizieren. Alle notwendigen
Erklärungen findest Du auf der Seite. Ach ja, am besten spiel man dieses Applet zu zweit.
- Wie
rechnet ein zweifingriger Alien? Teil 1
Hier lernst das Zählen und Rechnen mit Alien-Zahlen
(Dualzahlen oder auch binären Zahlen).
- Wie
rechnet ein zweifingriger Alien? Teil 2
Hier lernst das Zählen und Rechnen mit Alien-Zahlen
(Dualzahlen oder auch binären Zahlen).
- Umrechnung
von Größen
Hier lernst Du verschiedene Größen umrechnen
(Länge, Fläche, Volumen, Masse, Zeit).
Du kannst zwischen 4 Schwierigkeitsgraden wählen.
- Number
Monster (der Link ist wieder aktiv)
Auf dieser interaktiven Seite kannst Du Deine Rechengeschicklichkeit
in den 4 Grundrechenarten überprüfen.
Dabei hast Du die Wahl zwischen verschiedenen Schwierigkeitsgraden
- easy - easy2 - medium - hard - harder - killer
- monster. Wie Du siehst ist dies eine englischsprachige
Seite. Mit ein wenig Ausprobieren kommst Du aber
sicher zurecht.
- Primyphos
Dies ist ein Spiel indem du mit Mausklicks Kugeln
eine Treppe hoch befördern musst. Dies gelingt
aber nur, wenn du die Zahlen auf den Kugeln in Primfaktoren
zerlegen kannst.
- Broken
Calculator
Der Taschenrechner ist zerbrochen, aber einige Tasten
funktionieren noch. Versuche mit diesen Tasten einen
Rechenterm zu konstruieren, dessen Termwert die
vorgegebene Zahl ist.
- Zahlenkarte
Auf einer Zahlenkarte (Flippo) werden Dir 4 Zahlen
gezeigt. Mit diesen 4 Zahlen und dem interaktiven
Rechner darunter sollst Du versuchen die Zahl 24
zu berechnen.
- Falling
Problems
Hast Du die Antwort bevor das Problem auf den Boden
fällt? Dieses Spiel funktioniert ähnlich
wie Tetris. Ein Rechenterm bewegt sich im Spielfeld
nach unten. Du kannst ihn mit den Pfeiltasten nach
links oder rechts steuern. Du sollst dabei entscheiden,
ob der Termwert z.B. kleiner oder größer
oder gleich 100 ist. Hier übst Du das Schätzen
von Termwerten.
- Terme
bauen
Mit diesem Applet kannst Du Rechenterme oder algebraische
Terme bauen und analysieren.
- Rechenbäume
bauen
Mit diesem Applet kannst Du Rechenbäume bauen.
Es funktioniert im wesentlichen wie das Applet "Terme
bauen" (siehe Beschreibung dort). Auch hier
lassen sich in die Eingabefelder Variablen setzen
und in diesem Fall kannst Du als Ausgabefeld das
Koordinatensystem benutzen.
- Addition
und Subtraktion von Brüchen
Mit diesem Applet kannst Du auf anschauliche Art
echte Brüche addieren und subtrahieren.
- Käse aus Holland 1 Neu 13.02.2005
Hier übernimmst Du die Rolle eines holländischen Käsehändlers und schneidest Käse mit der Maus.
- Käse aus Holland 2 Neu 13.02.2005
Du bist noch immer Käsehändler und schneidest noch immer Käse mit der Maus.
- Butterabschneider sind hier gefragt Neu 13.02.2005
Hier sollst Du von einem Stück Butter, dessen Gewicht du kennst, eine bestimmte Menge
abschneiden. Wofür? Zum Kuchen backen natürlich!
- Brüche
in vielen Sorten als Balken und Torten (1)
Hier kannst du mit Tortengrafiken experimentieren.
- Brüche
in vielen Sorten als Balken und Torten (2)
Hier kannst du mit Tortengrafiken
experimentieren.
- Königl.
Bayer. Armee-Mathematik (1)
Um diese Aufgaben rechnen zu können, solltest
du schon das Bruchrechnen verstehen.
- Königl.
Bayer. Armee-Mathematik (2)
Um diese Aufgaben rechnen zu können, solltest
du schon das Bruchrechnen verstehen.
- Königl.
Bayer. Armee-Mathematik (3)
Um diese Aufgaben rechnen zu können,
solltest du schon das Bruchrechnen verstehen.
- Königl.
Bayer. Armee-Mathematik (4)
Um diese Aufgaben rechnen zu können,
solltest du schon das Bruchrechnen verstehen.
- Königl.
Bayer. Armee-Mathematik (5)
Um diese Aufgaben rechnen zu können,
solltest du schon das Bruchrechnen verstehen.
- Addition
von Zahlenpfeilen
Mit diesem Applet kannst Du Dir beliebige Zahlenpfeilmodelle
basteln und zwar entweder an einer horizontalen
oder einer vertikalen Zahlengeraden.
- Die
Subtraktion in Z
Das Applet mit den beiden Thermometern soll Dir
helfen das Subtrahieren mit negativen Zahlen besser
zu verstehen und zu durchschauen.
- 3 oder 5 in einer Reihe Neu 13.02.2005
Addition, Subtraktion oder Multiplikation ganzer Zahlen
- Hey,
direkt proportional oder was?
Hier siehst du einen dicken Arsch und lernst was
er mit der "Direkten Proportionalität"
zu tun hat und außerdem den Zweisatz.
- Flow Charts zum Bruchrechnen und
vielem mehr (Quelle WisWeb)
Mit diesem Applet kannst Du Flow Charts konstruieren.
Du erhältst einen gerichteten Graphen mit Einbahnstraßen
und Abzweigungen/Knotenpunkten. Wenn man die Knotenpunkte
mit der Maus aufeinder legt, führen die Straßen
wieder zusammen. Alle Straßen gehen von einer
Quelle aus, aber man kann eine 2. oder 3. Quelle
hinzunehmen. Alle Straßen haben eine Aufnahmefähigkeit
zwischen 0 und 1. Richtest Du eine neue Gabelung
ein, übernimmt zunächst jeder Zweig die
Hälfte des Verkehrs. Aber das kannst Du ändern,
indem Du z.B. in einem Zweig die Aufnahmefähigkeit
0,75 eintippst. Der andere erhält dann automatisch
0,25. Eine Abzweigung richtest Du ein, wenn Du mit
der Maus auf die Pfeile klickst. Du solltest Deinen
Lehrer bitten, Dir einmal zu zeigen, was man mit
diesem schönen Applet so alles dar- und anstellen
kann.
- Zahlenstreifen (Quelle
WisWeb)
Dieses Applet sprengt etwas den Rahmen der Realschulmathmatik,
aber es lässt sich auch zur Berechnung von
Wertetabellen und Termwerten einsetzen. Eigentlich
rechnet man hier mit Zahlenfolgen. Wie Du z.B. den
Extremwert des Terms -2*x²+2*x-7 näherungsweise
berechnest (Du kannst hier nur mit ganzen Zahlen
rechnen), will ich hier erklären.
Den kleinen Regler unter den Rechenzeichen stellst
Du auf -2, die ziehst Du dann mit der Maus auf das
1. Feld Deines Arbeitsblattes. Daneben ziehst Du
mit der Maus das Multiplikationszeichen. Den Term
x² stellen wir als x * x dar. Jetzt ziehst
Du den türkisfarbenen Zahlenstreifen auf das
Feld neben dem Multiplikationszeichen. Danach holst
Du Dir rechts ein weiteres Multiplikationszeichen.
Jetzt setzt Du einen weiteren Zahlenstreifen daneben.
Der Zahlenstreifen steht sozusagen für die
Variable, mit diesen Werten wird sie belegt. Jetzt
ziehst Du nacheinander auf dieselbe Weise ein Pluszeichen,
eine 2, ein Multiplikationszeichen, einen Zahlenstreifen,
ein Minuszeichen und die Zahl 7 in Dein Arbeitsblatt.
Zum Abschluß klickst Du auf den Button "calculate".
Der rote Streifen zeigt dann die entsprechenden
Termwerte. Unten den rechts kannst Du den Startwert
der Eingabestreifen verändern. Bei entsprechender
Wahl müsstest Du feststellen können, dass
es einen Extremwert bei x = 0,5 geben muss. Warum?
- Zahlenstreifen mit Brüchen
(Quelle WisWeb)
Es ist fast dasselbe Applet wie oben und es funktioniert
sehr ähnlich. Deswegen verzichte ich hier auf
eine Wiederholung der Funktionsweise.
|
|
|
|
Diese Seite wurde zuletzt am
Samstag 19 Februar, 2005 13:29
geändert.
© 2002 Wolfgang Appell
|
|
|
Die Applets sind in folgenden Jahrgangsstufen einsetzbar |
5
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
|
|
|
|
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
|
|
|
|
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
7
|
|
|
|
|
6 |
7 |
|
|
|
|
6 |
7 |
|
|
|
|
6
|
7
|
|
|
|
|
6
|
7
|
|
|
|
|
6
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|