Universität
Hamburg

Schriftenreihe

Jüdische Bildungsgeschichte
in Deutschland

Herausgegeben von Ingrid Lohmann,
Britta L. Behm und Uta Lohmann

 

Wissenschaftlicher Beirat
Dominique Bourel (Historiker, Paris, Jerusalem), Mordechai Breuer (Historiker, Ramat Gan, Jerusalem), Michael Brocke (Judaist, Duisburg), Julius Carlebach s.A. (Judaist und Soziologe, London, Birmingham), Mordechai Eliav (Historiker, Ramat Gan, Jerusalem), Rachel Monika Herweg (Erziehungswissenschaftlerin und Judaistin, Berlin), Shmuel Feiner (Historiker, Ramat Gan), Kuno Füssel (Theologe und Mathematiker, Andernach), Hans-Georg Herrlitz (Erziehungswissenschaftler, Göttingen), Arno Herzig (Historiker, Hamburg), Hans-Otto Horch (Literaturwissenschaftler, Aachen), Christine Mayer (Erziehungswissenschaftlerin, Hamburg), Paul Mendes-Flohr (Religionsphilosoph, Jerusalem), Michael A. Meyer (Historiker, Cincinnati, Ohio), Stéphane Mosès (Literaturwissenschaftler, Jerusalem), Helmut Peukert (Erziehungswissenschaftler und Theologe, Hamburg, Münster), Claudia T. Prestel (Historikerin, Leicester), Monika Richarz (Historikerin, Hamburg, Berlin), Georg Rückriem (Erziehungswissenschaftler, Berlin), Harald Scholtz † (Erziehungswissenschaftler, Berlin), David Sorkin (Historiker, Madison, Wisconsin), Fulbert Steffensky (Theologe und Religionspädagoge, Hamburg), Shulamit Volkov (Historikerin, Tel Aviv), Jörn Wittern (Erziehungswissenschaftler, Hamburg)

Waxmann Verlag

Münster
New York
München
Berlin 
Band 1
Chevrat Chinuch Nearim Die jüdische Freischule in Berlin (1778-1825) im Umfeld preußischer Bildungspolitik und jüdischer Kultusreform. Eine Quellensammlung.
Herausgegeben von Ingrid Lohmann, mitherausgegeben von Uta Lohmann unter Mitarbeit von Britta L. Behm, Peter Dietrich und Christian Bahnsen. Mit einem englischen Vorwort von Michael A. Meyer und einem hebräischen Vorwort von Shmuel Feiner (auch in englischer Übersetzung).
Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag 2001. Band 1.1. und 1.2, 1491 Seiten, geb., 98.- EUR, ISSN 1616-0037, ISBN 3-89325-780-2       

Inhaltsverzeichnis

Verzeichnis der Dokumente

Einleitung

Pressestimmen  

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Band 2
Mordechai Eliav
Jüdische Erziehung in Deutschland im Zeitalter der Aufklärung und der Emanzipation.
Zuerst Jerusalem 1960. Aus dem Hebräischen übersetzt von Maike Strobel. Mit einem Vorwort von Ingrid Lohmann, Uta Lohmann und Britta L. Behm.
Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag 2001.
472 Seiten, geb., 45,50 EUR, ISSN 1616-0037, ISBN 3-89325-894-9

Inhaltsverzeichnis

Vorwort der Herausgeberinnen

Pressestimmen

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Band 3
Andreas Hoffmann
Schule und Akkulturation. Geschlechtsdifferente Erziehung von Knaben und Mädchen der Hamburger jüdisch-liberalen Oberschicht, 1848-1942.
Mit einem Vorwort von Ingrid Lohmann, Christine Mayer und Helmut Sienknecht.
Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag 2001.
276 Seiten, br., 25,50 EUR, ISSN 1616-0037, ISBN 3-89325-902-3

Inhaltsverzeichnis 

Vorwort

Pressestimmen

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Band 4
Britta L. Behm
Moses Mendelssohn und die Transformation der jüdischen Erziehung in Berlin. Eine bildungsgeschichtliche Analyse zur jüdischen Aufklärung im 18. Jahrhundert.
Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag 2002.
309 Seiten, br., 29,80 EUR, ISBN 3-8309-1135-1

Inhaltsverzeichnis

Klappentext 

Pressestimmen

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Band 5
Jüdische Aufklärung und preußische Schulreform. Analysen zum späten 18. und frühen 19. Jahrhundert
Herausgegeben von Britta L. Behm, Uta Lohmann und Ingrid Lohmann. Mit Beiträgen von Britta L. Behm, Meike Berg, Dominique Bourel, Peter Dietrich, Shmuel Feiner, Louise Hecht, Uta Lohmann, Ernst A. Simon, Jutta Strauss, Rainer Wenzel und Michaela Will.
Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag 2002.
398 Seiten, br., 34,90 EUR, ISBN 3-8309-1194-7

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

AutorInnen

Pressestimmen

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Band 6
»Lerne Vernunft!« Jüdische Erziehungsprogramme zwischen Tradition und Modernisierung.
Quellentexte aus der Zeit der Haskala, 1760-1811
Herausgegeben von Uta Lohmann und Ingrid Lohmann, unter Mitarbeit von Peter Dietrich.
Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag 2005.
582 Seiten, geb., 49,90 EUR, ISBN 3-8309-1504-7

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Einleitung

Autorenbiographien

Pressestimmen

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In Vorbereitung Band 7
Uta Lohmann
Bildungsweg und Bildungskonzeption David Friedländers (1750-1834) im deutsch-jüdischen Verbürgerlichungsprozeß
Pressestimmen 'Nach dem erfolgreichen Start der seit 2001 vom Waxmann Verlag in Münster verlegten Reihe „Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland“ [...] liegen nun zwei weitere Bände der bemerkenswerten Schriftenreihe vor.' Jürgen Overhoff (Berlin), in: Erziehungswiss. Revue 2 (2003), Nr. 1
'The editors of this series have charted a new and promising direction in the historiography of education in Germany: an integrative approach that positions the Jewish minority within German society and concentrates on the reciprocal relations between the minority and its social and cultural surroundings.' Marjorie Lamberti (Middlebury, Vermont), in: Zeitschrift für pädagogische Historiographie 9 (2003) 1, S. 6.
Multiple Historical Narratives of Jewish Educational Reform
'Seit mehreren Jahren wird die historische Aufarbeitung der jüdischen Erziehung in Deutschland intensiv betrieben. Eine neue Reihe, herausgegeben von Ingrid Lohmann und weiteren Forscherinnen und Forschern, erschliesst neue Quellen, enthält die Übersetzung des historiographischen Meilensteins von Mordechai Eliav in die deutsche Sprache und publiziert neue Studien zu diversen Themen und Zeiträumen seit der Aufklärung. Marjorie Lamberti unterzieht diese Reihe eines zwar nie ganz vergessenen, aber in der Geschichtsschreibung doch lange Zeit nur marginal behandelten Themas einer kritischen Würdigung.'		 Zeitschrift für pädagogische Historiographie 9 (2003) 1, Editorial
'The Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland series will undoubtedly make a major contribution to furthering our knowledge of the transformation of Jewish education in Germany during and after the Haskalah. The DFG is to be commended for providing the financial resources that made this major enterprise possible.' Aleph: Historical Studies in Science and Judaism Vol. 4, 2004, S. 324.
Eine Buchreihe, 'die gleichermaßen von judaistischem wie (schul-)historischem, erziehungswissenschaftlichem wie religionspädagogischem Interesse ist. ... Die Initiierung eines solchen Forums für historische Fragen jüdischer Bildung ist ohne jeden Zweifel begrüßenswert, haben doch die oben angesprochenen Disziplinen die deutsch-jüdische Schul- und Bildungsgeschichte sowie die damit verbundenen Theorien jüdischen Lernens bisher kaum einmal als wesentlichen Gegenstand in den Blick genommen.' Theologische Literaturzeitung 132 (2007) 1, Sp. 89.
Kontakt

Prof. Dr. Ingrid Lohmann
University of Hamburg
Von-Melle-Park 8
20146 Hamburg
Germany
Fon  (+49) 040-42838-4749
                            - 2143 
Fax                       - 2112
Lohmann@erzwiss.uni-hamburg.de

Mehrere Bände dieser Schriftenreihe sind aus dem DFG-Projekt Jüdische Freischule hervorgegangen.