Schüler-Workshop zur Musik Gustav Mahlers

Einfallslosigkeit sieht anders aus. Beim Thema »Schlaraffenland« sprudelten die Schüler der fünf Klassen, die am 20. bzw. 23. Mai für einen 90-minütigen Workshop zur Musik Gustav Mahlers mit der Musikpädagogin Katja Tschirwitz ins Konzerthaus gekommen waren, vor erstaunlichen Ideen nur so über: LCD-Plasma-Fernseher und fliegende Besen, Kissen und Mädchen (natürlich für die Jungs), Applestore und Poolbar, aus dem Boden wachsende Instrumente, Schokobrunnen, Flüsse mit Aprikosen, Grillhähnchen non stop...

Genau so prall, bunt und gegensätzlich auch der vierte Satz in Gustav Mahlers vierter Sinfonie: Die lieben Englein feiern im Himmelreich eine wahre Sause bei Musik, Tanz, Alkohol und Fressgelagen. Die temperamentvollen, irrwitzigen Zwischenspiele beben vor Rhythmuskraft und schreien nach Bewegung. Und so füllte die Einstudierung des »Tanzes der verrückt gewordenen Engel« den ersten Teil des Workshops. In dieser begrenzten Zeit brachten es alle teilnehmenden 5. und 6. Klassen nicht nur zustande die Choreografie synchron aufs Parkett zu legen, sondern auch wahre Tanzlust auszustrahlen.

Im zweiten Teil des Workshops nun ein Absturz um gefühlte 1000 Kilometer – aus pudrigen Paradieswolken auf den harten Boden der Tatsachen. Das schaurige und gleichzeitig hochdramatische »Irdische Leben«, eines der »Wunderhorn«-Orchesterlieder Gustav Mahlers, vereint auf engem Raum drei Personen mit höchst unterschiedlichem Profil: ein hungriges Kind, das in immer schrilleren Tönen um Brot fleht, eine monoton beschwichtigende Mutter und ein Erzähler, der wohl schon ums bittere Ende des Kindes weiß. Alles wie gemacht für eine Darstellung in Gruppen mit passenden Gesten und Gesichtsausdrücken.

Als Schlussüberraschung und Belohnung für das entgegengebrachte Interesse – an dieser Stelle mehr als eine Floskel – wurden für die MCO-Hauptprobe im Konzertsaal (in der die 150 Schüler nun mit echtem Orchester und mit Mojca Erdmann als echter Sängerin ihre Ergebnisse vorführten) in jeder Klasse zwei »Ehrenplätze« verlost: seitlich hinter dem Orchester mit Blick auf die sonst unsichtbare Vorderfront des Dirigenten und natürlich aufs bunte Treiben in den eigenen Reihen. Wie attraktiv dieser Preis war, zeigte die Reaktion zweier Gewinnerinnen, die vor Glück völlig aus dem Häuschen gerieten. Wohl nicht nur für sie scheint die Zeit im Konzerthaus mehr gewesen zu sein als eine bloße Abwechslung vom normalen Schulunterricht.

Auch nach beinahe fünf Jahren »Junge-Wilde«-Erfahrung und zahlreichen Besuchen in Dortmunder Schulen mit den jungen Musikern ist es jedes Mal wieder spannend zu sehen, wie die Stunde verläuft und wie die Kinder oder Jugendlichen auf die – teilweise ungewohnte – Musik reagieren.

Auch die Fragen an die »Stars« sind keineswegs vorhersehbar, so war die erste Frage an unsere junge, wilde Sopranistin Measha Brueggergosman in der Albrecht-Dürer-Realschule, nachdem sie ein Lied von Montsalvatge vorgetragen hatte, diese: »Singen Sie noch etwas für uns?«

Das tat sie in der Tat. Vorher jedoch beantwortete Measha auch diese Fragen:

»Wie haben Sie gelernt, so hoch zu singen?« (Geduld!)

»Wie sind Sie so groß rausgekommen?« (Geduld und Glück.)

»Können Sie noch einen ganz hohen Ton singen?« (Ja, im Konzert...)

Anna Vinnitskaya hat bei ihrem Besuch einer 6. Klasse an der Wilhelm-Busch-Realschule und dem abendlichen Konzert ganz offensichtlich Eindruck gemacht, denn die Schüler brachten anschließend ihre Eindrücke zu Papier und ihre Begeisterung zum Ausdruck:

»Anna Vinnitskaya hat mit Leidenschaft gespielt.«

»Sie spricht durch die Musik. Es ist eine große Ehre, dass wir Anna Vinnitskaya erleben dürfen. Sie ist eine tolle Pianistin!«

»Durch ihren Gesichtsausdruck und ihre Bewegungen zeigt sie die Gefühle, die sie beim Spielen empfindet.«

»Anna Vinnitskaya hat nach jedem Satz eine Pause gemacht, weil es sehr anstrengend war.«

»Es war erstaunlich, wie sie über die Tasten gerast ist.«

»Sie fühlt die Musik. Sie hat zwei Zugaben gegeben, weil es den Zuschauern so gut gefallen hat. Der Applaus ist das Brot des Musikers.«

»Sie ist wirklich sehr, sehr schnell! Sie ist ein richtiges Naturtalent! Sie war vor allem sehr geduldig mit uns.«

Es freut uns und insbesondere die Musiker natürlich, wenn viele interessante, neugierige, überraschende Fragen gestellt werden, die jungen Leute abends auch im Konzert sitzen und sie insgesamt ein positives Fazit ziehen.

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