人类发展指数
人类发展指数（英语：Human Development Index，縮寫： HDI），是联合国开发计划署从1990年开始发布用以衡量各国社会經濟发展程度的標準，並依此将各国划分为：极高、高、中、低四组。只有被列入第一组“极高”的国家才可能为发达国家。指数根据出生时预期寿命、受教育年限（包括平均受教育年限和预期受教育年限）、人均国民总收入计算出，在世界范围内可以进行国与国间的比较。
目录
计算方法[编辑]
2010年开始的新计算方法[编辑]
1. 预期寿命指数(LEI) 
2. 教育指数(EI) 
2.1 平均受教育年限指数(MYSI) 
[1]
2.2 预期受教育年限指数(EYSI) 
[2]
3. 收入指数(II) 
而HDI值为三个基本指数的几何平均数，即![\textrm{HDI} = \sqrt[3]{\textrm{LEI}\cdot \textrm{EI} \cdot \textrm{II}}.](http://web.archive.org/web/20150907221353im_/https://upload.wikimedia.org/math/3/c/b/3cb520e370fb8d0c25edd0e5a1731218.png)
LE: 出生时预期寿命
MYS: 平均受教育年限（一个大于或等于25岁的人在学校接受教育的年数）
EYS: 预期受教育年限（一个5岁的儿童一生将要接受教育的年数）
GNIpc: 人均国民总收入（购买力平价美元）
2009年以前的旧计算方法[编辑]
由于人均本地生產總值并不是衡量人类发展的唯一指标，因此人类发展指数另外加入两个与生活品質有关的指标——健康和教育。人类发展指数是在三个指标的基础上计算出来的：預期壽命，用出生时预期寿命来衡量；教育程度，用成人识字率（2/3权重）及小学、中学、大学综合入学率（1/3权重）共同衡量；生活水平，用实际人均本地生產總值（购买力平价美元）来衡量。
为构建该指数，每个指标都设定了最小值和最大值：
- 出生时预期寿命：25岁和85岁；
- 成人识字率：0%和100%；为15岁以上识字者占15岁以上人口比率。
- 综合入学率：0%和100%；指学生人数占6至21岁人口比率（依各国教育系统的差异而有所不同）。
- 实际人均本地生產總值（购买力平价美元）：100美元和40000美元；
对于HDI的任何组成部分，该指数都可以用以下公式来计算：
指数值=（实际值-最小值）/（最大值-最小值）
- 预期寿命指数 =
- 教育指数 =
-
- 成人识字率指数（ALI） =
- 成人识字率指数（ALI） =
-
- 综合入学率指数（GEI） =
- 综合入学率指数（GEI） =
- 本地生產總值指数 =
LE: 预期寿命
ALR: 成人识字率
CGER: 综合入学率
GDPpc: 人均本地生產總值（购买力平价美元）
对人类发展指数（HDI）的评价[编辑]
优点[编辑]
- 较为全面和客观
- 计算所需数据较易获得
批評[编辑]
- 下级指标的加权任意——总体解释也是任意
- 下级指数相互之间强烈關連（例如收入和教育）
- 一些下级指标随着收入上升而不能采用（例如日本的期望寿命>1）
- 没有顾及基尼分配（基尼系数），只是国家平均，效率也無法得知。
- 没有顾及性别（解决方法：性別發展指數，簡稱GDI）
主要國家和地区的人类发展指数[编辑]
2014年人类发展指数极高的国家和地区[编辑]
2014年人类发展报告发布于2014年7月24日，实际上是以2013年数据为基础编制的。下表是人类发展指数极高的国家及地区列表（括号内是与上一个报告相比排名变化）：[3]
未包含[编辑]
2013年人类发展指数极高的国家和地区[编辑]
2013年人类发展报告发布于2013年3月14日，实际上是以2012年数据为基础编制的。下表是人类发展指数极高的国家及地区列表（括号内是与上一个报告相比排名变化）：[6]
未包含[编辑]
2011年人类发展指数极高的国家和地区[编辑]
2011年人类发展报告发布于2011年11月2日，实际上是以2011年数据为基础编制的。下表是人类发展指数极高的国家及地区列表（括号内是与上一个报告相比排名变化）：[9]
2010年人类发展指数极高的国家和地区[编辑]
2010年人类发展报告发布于2010年11月4日，实际上是以2010年数据为基础编制的。下表是人类发展指数极高的国家及地区列表（括号内是与上一个报告相比排名变化）：[10]
未列入统计的联合国会员国[编辑]
一些国家因各种原因，主要是缺乏某些关键数据而未列入。以下為未列入2014年报告的联合国会员国：[11]
參見[编辑]
其他人类发展指标
- 社会指标：經濟多樣化指數（Economic Diversification Index, EDI）、環境脆弱度指數（EVI, EVI）、生活质量指数
- 其他指标：地球幸福度指數（HPI）、MEW（自由、社会成本）
- 基尼係數
- 失敗國家指數
参考文献[编辑]
- ^ Mean years of schooling (of adults) (years) is a calculation of the average number of years of education received by people ages 25 and older in their lifetime based on education attainment levels of the population converted into years of schooling based on theoretical durations of each level of education attended. Source: Barro, R.J and J.-W.Lee.(2010). "A New Data Set of Educational Attainment in the World, 1950-2010."NBER Working Paper No. 15902.
- ^ (Expected years of schooling is a calculation of the number of years a child of school entrance age is expected to spend at school, or university, including years spent on repetition. It is the sum of the age-specific enrolment ratios for primary, secondary, post-secondary non-tertiary and tertiary education and is calculated assuming the prevailing patterns of age-specific enrolment rates were to stay the same throughout the child’s life. (Source: UNESCO Institute for Statistics (2010). Correspondence on education indicators. March. Montreal.)
- ^ Human Development Report 2014
- ^ Macau in Figures, 2015. 澳門统计暨普查局. [2015-04-20] （英文）.
- ^ 國情統計通報（第177號）. 行政院主計總處. [2015-04-20] （中文（台灣））.
- ^ Human Development Report 2013
- ^ 我國HDI、GII分別排名全球第23位及第2位. 行政院主計總處. [2013-12-26] （中文（台灣））.
- ^ Macau in Figures, 2014. 澳門统计暨普查局 （英文）.
- ^ Human Development Report 2011
- ^ Human Development Report 2010
- ^ [1] 联合国开发计划署
外部链接[编辑]
- Human development indices. 聯合國開發計劃署. [2009-02-15] （英文）.
- 2006年人类发展报告
- 2007/2008年人类发展报告
- 2009年人类发展报告
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