Герб
 
 
Медицинская академия имени С.И. Георгиевского         
ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»
 

 

 
Почта и тел. доверия Версия для слабовидящих
 
Главная | Структура академии | Кафедры | Педиатрии с курсом детских инфекционных болезней | Курс детских инфекционных болезней

Курс детских инфекционных болезней


Историческая справка:

Кафедра детских инфекционных болезней основана в 1953 году, первой заведующей была доцент М. В. Сысоева (1953-1956г.). В последующие годы кафедру возглавляли профессор М. Н. Бессонова (1956-1960 г.), доцент С. М. Гавалов (1960-1963 г.), профессор В. Н. Бычковский (1963-1995 г.). С 1996 по 2006 год – заведовал кафедрой профессор И. В. Богадельников.

В 2006 г. кафедра преобразована в курс детских инфекционных болезней и вошла в состав кафедры педиатрии, получив новое название – кафедра педиатрии с курсом детских инфекционных болезней.

Научно-исследовательская деятельность кафедры посвящена изучению патогенеза и эффективности лечения острых кишечных инфекций, вирусных гепатитов, менингококковой инфекции, ВИЧ. По материалам научных исследований издано 16 методических указаний («Ботулизм у детей», «Лечение стенозирующих ларинготрахеитов», «Холера у детей» и др.). Опубликованы монографии: «Рахит» (М. Н. Бессонова, 1960 г.); «Неспецифические пневмонии и их лечение (С. М. Гавалов, 1966 г.), «Острые кишечные инфекции, вызванные условно-патогенными микроорганизмами» (В. Н. Бычковский, 1986 г.), «Дифференциальный диагноз важнейших инфекционных заболеваний у детей» (И. В. Богадельников, 1999 г.), «Менингиты у детей» (И. В. Богадельников, 2002 г.), «Поражения нервной системы при инфекционных заболеваниях у детей» (И. В. Богадельников, 2004 г.), «Трудный диагноз (мертвые учат живых)» (И. В. Богадельников, 2004 г.), «Справочник по детским инфекционным болезням у детей» (И. В. Богадельников, 2005 г.), «Дифференциальный  диагноз  инфекционных болезней у детей» (И. В. Богадельников, 2009 г), «Швидкі тести у діагностиці деяких інфекційних захворювань та невідкладних станів у практиці сімейного лікаря» (І.В.Богадєльніков., А.В.Кубишкін., В.Н.Скопчерко., І.Л. Клярітська., С.А.Плештіс., О.А. Золотарьова., І.Я. Кауд., В.О. Задорожний., Н.В Римаренко 2009 г.), «Справочник по инфекционным болезням у детей» (Богадельников.И.В., Лобода М.В., Кубышкин А.В. 2010 г.),

Опубликовано более 2,5 тыс. научных работ в периодической печати.

Защищено 7 докторских и 29 кандидатских диссертаций.

Внедрено в практику здравоохранения более 100 научных разработок кафедры.
 

(1963-1995 г.г.)

 

Бычковский Владимир Назарович родился в 1926 году в городе Переяславль - Хмельницкий Киевской области. Школу окончил с золотой медалью   в городе Чернобыль. После войны поступил в Киевский медицинской институт и в 1952-м с отличием окончил его лечебный факультет. После  учебы в  клинической ординатуре,  поступил в аспирантуру по специальности инфекционные болезни при Институте  инфекционных болезней АМН УССР . Руководителем кандидатской диссертации у Владимира Назаровича был известный ученый, член-корреспондент АМН, профессор Богданов И.Л.  В начале своей трудовой деятельности Владимир Назарович активно занимался  общественной деятельностью, был секретарем комсомольской организации, депутатом Печерского райсовета, но затем охладел к общественной работе. И в дальнейшем  будучи доцентом и зав.кафедрой  сторонился  всякой общественной деятельности, не был членом  КПСС. По моему мнению, прежде всего, это было потому, что он более важным  качеством в человеке считал профессионализм.

После окончания аспирантуры в 1958 году его  направляют   в Крымский медицинский  институт на должность ассистента кафедры инфекционных болезней.

Затем, успешная защита кандидатской диссертации на тему «Особенности дизентерии при сопутствующих заболеваниях» в 1959 году, присвоение звания доцента – в1960г. Через 14 лет итогом кропотливых исследований  стала защита  докторской диссертации  на тему «Вопросы патогенеза и обоснование  некоторых методов патогенетической терапии при дизентерии у детей». С 1963 года доцент В.Н.Бычковский заведует кафедрой детских инфекционных болезней, в 1977 году получает звание профессора. Он автор 170 научных работ,  в их числе -12 методических рекомендаций МЗ Украины для врачей –инфекционистов и педиаторов, монография « Острые кишечные инфекции, вызванные условно- патогенными микроорганизмами»;  на его счету 5 рационализаторских предложений. Под  руководством Владимира Назаровича выполнены и защищены одна докторская и 3 кандидатские диссертации. Основные труды посвящены лечению дизентерии,  сальмонеллезов, эшерихиозов, гепатитов и гнойных менингитов у детей.

В.Н. Бычковский был врачом высшей категории; за большой вклад  в организацию медицинской помощи детям в Крыму и подготовку медицинских кадров награжден значком «Отличник здравоохранения СССР» и знаком Министерства высшего образования СССР «За отличные успехи в работе».

В.Н.Бычковский, был  человеком с непростым характером, что не мешало ему успешно руководить кафедрой   и буть мудрым руководителем. На кафедре всегда царила творческая обстановка. Особенно суров он был,  если дело касалось больных, тогда  поблажек не было никому, однако если в процессе  работы  и возникали сложности, то Владимир Назарович первым разряжал обстановку. Практическая помощь, доброжелательные интонации, шутка быстро снимали напряжение. Когда в стране впервые  решили  оценить работу кафедры и каждого преподавателя по баллам, кафедра детских инфекционных болезней с большим отрывом от других  завоевала первое место,  переходящее Красное Знамя и звание «Коллектив  высокой культуры» - и всегда оставалась в числе лучших кафедр Крымского медицинского института.

Большое внимание Владимир Назарович уделял подготовке  детских инфекционистов, создавая мощную  квалифицированную  службу по всему Крыму. Большинство заведующих  инфекционными отделениями области  прошли подготовку через ординатуру на кафедре, практические врачи  проходили учебу на кафедре на рабочих местах.

Владимир Назарович никому не передоверял подготовку врачей практического  звена, всегда занимался этим лично, проводя обходы, разборы больных и врачебные конференции. Он приходил в группу студентов или врачей, по очереди брал каждого за руку и вместе с ним пальпировал лимфатические узлы, печень, селезенку, определял тургор и эластичность тканей и кожи, то есть буквально «лепил» из каждого врача. Требовал от студентов и врачей знать вкус лекарств, часто прерывая зачет или экзамен и посылал студента на сестринский пост, чтобы тот на вкус попробовал тот или иной медицинский препарат, назначаемый детям, не говоря уже  механизмах действия, дозах и т.д. В ученье с ним было по-хорошему трудно всем, но зато при встрече с больным ребенком никто не робел, не паниковал. Владимир Назарович всегда лично у каждого студента принимал дифференцированный зачет. И если слышал какую-нибудь несуразицу, то поворачивался к ассистенту, чуть наклонив голову смотрел поверх   очков на преподавателя и с улыбкой  спрашивал: «Это вы его так научили?». Это был очень сильный педагогический прием  в последующем все студенты на «отлично» знали данную тему. В сотрудниках кафедры прежде всего ценил врачебное мастерство.  Правильно  поставленный диагноз,  обнаруженный  сотрудниками кафедры патогномоничный симптом у больного всегда вызывали у него чувство удовлетворения и гордости. Владимир Назарович следил за врачебным авторитетом ассистентов, защищал и оберегал их. Сотрудники кафедры часто выезжали по санитарной авиации (до 200 раз в год).  Однажды поступил вызов из Севастополя, диагноз-  менингококковая инфекция. Таких  больных   в стационаре вел автор этих строк, к тому времени молодой к.м.н., напористый  уверенный в себе. И вдруг Владимир Назарович мне ехать на вызов  запретил. На  мои  возражения, что я уже раз 20 ездил на такой диагноз по всему Крыму он ответил:  «Севастополь (город союзного   подчинения, врачи проходят стажировку в Москве) не сельский район. Если на 7 день пребывания больного в стационаре вызывают консультанта, значит что-то не то. Такие  ошибки запоминают надолго. Тебе это не надо». И поехал сам, хотя особенно ездить по санитарной авиации не любил. Обиделся я на него тогда, но позже понял эту мудрость руководителя.

Владимир Назарович был блестящим  оратором и лектором. Он не только четко, логично и конкретно преподавал материал, но делал это красиво, артистично,  что свойственно только настоящим педагогам. На его лекциях в зале  до отказа  заполненном студентами, всегда  стояла необыкновенная тишина. До сих пор у  уже маститых врачей хранятся материалы его лекций.  После лекции он всегда в течение 30 минут  отдыхал в раздевалке.  Меня, тогда молодого ассистента, вечно куда-то торопящегося, это очень удивляло. И только спустя 20 лет   пришло понимание того, что по-настоящему  прочитанная лекция - это огромный труд.

В основе учебного процесса  на кафедре всегда была (и есть сегодня) демонстрация и разбор нового  и интересного больного. Поэтому, независимо от темы занятий, все студенты (иногда до 60 – 80 человек в день) ежедневно знакомились с редкой и сложной патологией (все виды сыпей, крупы, менингиты, энцефалиты и др.) впитывая в себя по крупицам начала мастерства и  клинического мышления. Такой  подход делал Владимира Назаровича любимым преподавателем среди студентов.

Очень строг он был и  к подготовке научных кадров (сказывалась база, заложенная в академическом  Киевском НИИ  инфекционных заболеваний). По этому, далеко не все прошли горнило становления научного работника (а правильнее будет сказать  –  сошли с дистанции), но те, кто прошел стали и учеными и врачами. Среди его учеников есть заслуженные деятели науки и техники, профессора, академики, доценты,  заслуженные врачи Украины, заместители министра, главные детские специалисты, организаторы здравоохранения, главные врачи.

Возвращая в 5 -7  раз  научную работу на переделку, он говорил смущенному соискателю: «А как ты хочешь? Работать надо! Хороший петух жирным не бывает » -  Ну и  недовольны мы были в эти  моменты, обижались, сердились, но все выполняли. И теперь понимаешь, насколько правильно и мудро он поступал, заставляя работать над ошибками нас самих, а  не подносил нам готовое на блюдечке (теперь – то мы знаем, что править статью бывает труднее, чем написать ее самому заново). Особенно требователен он был к стилю изложения, аргументации научных положений, выводам. Будучи украинцем, он в совершенстве владел русским языком, подмечая малейшие ошибки и неточности. В минуты  же  наибольшего удовлетворения от  проделанной  учеником работы и полученных при этом результатов, он переходил на украинский язык и улыбаясь говорил,  обращаясь ко всем: « Ти бач, що робится!»

Владимир Назарович был  физически крупным мужчиной, известным ученым, но, тем не менее, сохранил в себе черты большого ребенка. Искренне и от души радовался всему новому, был гурманом, разбирался в кулинирии,  понимал шутки и часто смеялся до слез, любил и сам подшутить. Однажды с Владимиром Назаровичем приключилась такая история. Собираясь в один украинский город на юбилей к своему товарищу-сокурснику, он отправил ему такую телеграмму: «Все погрузил бочку.  Прибытие 11 марта, вагон 9». Номер поезда сокурсник знал: Владимир Назарович всегда ездил 12 поездом. На почте эта телеграмма вызвала подозрение и была направлена  в  местные органы МВД. В тот день на станции была сделана облава и обнаружено 2 вагона бочек с какой-то  контрабандой. Пришлось гостю и юбиляру несколько раз давать объяснения в милиции.

Для него  жизнеопределяющими были такие  понятия; как   честь, профессионализм, семья, мама, Украина. Он очень тяжело переносил пренебрежительное отношение к высшему образованию, к профессуре, к интеллектуальному труду. Когда какая-либо  информация из газет, телевидения или  жизни, особенно сильно ранило его, он  приходил на кафедру, приглашал обычно к себе одного из любимых учеников, делился своими мыслями и спрашивал:  «Ну почему?» Ответы, конечно, он знал сам, но было видно, что он остро переживает несправедливость к людям, медицине, стране и как бы проверял нас: а понимаем ли мы это. Особенно тяжело отозвалась в нем трагедия его родного  Чернобыля, где жила его мама, где он вырос и ежегодно бывал.

Последние годы Владимир Назарович  часто и длительно болел и 13 декабря 1993 года ушел из жизни.

В сердцах его многочисленных учеников, врачей, пациентов он навсегда останется Большим и Добрым Человеком, настоящим Учителем и Профессионалом, истинным Профессором.
 


 

Богадельников Игорь Владимирович родился 3 июля 1946 года в г. Уфе, Башкирской АССР. Раннее детство прошло в Ялте, на территории НИИ климатологии и климатотерапии, где педиатром, младшим научным сотрудником работала мама, механиком в гараже – отец.  Основное место времяпрепровождения были или научная лаборатория, особенно нравился виварий или гараж. Формирование характера ребенка происходило под влиянием научной среды НИИ (почтенная профессура, научные сотрудники,  портфели  с двумя замками, макинтош, шляпа, галстук, неторопливая речь, обязательная доброжелательность) и обстановка гаража, где шофера и механики, все прошедшие войну фронтовики, многие  из них были офицерами, вели незамысловатую жизнь, чередуя работу с застольями с воспоминаниями о войне, матом, редко – с драками.  Родители прошли всю ВОВ, мама стала кандидатом мед. наук. Родная сестра Богадельникова Ирина Владимировна – профессор-пульмонолог, живет и работает в Москве. Мама прожила 90 лет, отец – 94 года, умер через полгода после мамы.

Школу окончил в 1964 году. Увлекался спортом, был пионером-инструктором по танцам народов мира, позже  увлекся медициной, будучи школьником, (совместно с В.П.Завьяловым, будущим академиком), под руководством проф. Троицкого Г.В. выполнил первую научную работу на кафедре биохимии и выступил на научной конференции.  Был одним из организаторов Малой академии наук Крыма «Искатель».

В том же году поступил в Крымский медицинский институт. Был неоднократным победителем и призером на всесоюзных научных студенческих конференциях, награжден Грамотой министерства здравоохранения СССР.

Институт окончил в 1970 году, занимал следующие должности:

1970-1971г. – старший лаборант, с  1971по 1982 г. – ассистент кафедры детских инфекционных болезней, в 1983-1984 г. –  профессор кафедры, с 1984 по 1989 г.– зав. кафедрой педиатрии ФУВ, с 1989 по 1996 г. – ректор Крымского медицинского института, с 1996 и по 2007 год –  зав. кафедрой детских инфекционных болезней, с 2007 года, благодаря,  Болонскому процессу,  зав. курсом одноименной кафедры.

  Основными достижениями являются: 1972 г. – канд. мед. наук; 1983 г. – док. мед. наук, защищался в г. Москве; 1984 г. – врач-педиатр высшей категории; 1984 г. – профессор; 1995 г. – Лауреат Государственной премии Республики Крым; 1995 г. – академик Академии технологических наук Украины; 1996 г. – Заслуженный деятель науки и техники Украины; 2002 г. – Лауреат премии Совета Министров АРК; лауреат медали Агапита Печерского. Эксперт ВАК Украины по терапевтическим специальностям с 1997 по 2007 г., член редколлегии журналов «Здоровье ребенка», «Педиатрия», «Инфекционные болезни» и др.

Круг научных интересов: патогенез, клиника и лечение ОКИ, инфекционно-токсического шока, пневмоний, дифференциальная диагностика инфекционных болезней. В последние годы - философские вопросы медицины, взаимоотношения микроорганизмов и человека,  анализ летальных случаев.

Автор 38 монографии  и учебников, 452 научных статей; подготовил 5  докторов и 26 кандидатов медицинских наук, 4 магистров медицины.

Богадельников И.В. высоко ценит общение, дискуссии и споры, любит юмор, вредные привычки в разумных пределах,  хорошо танцует,   умеет вкусно готовить разнообразные блюда. Любящий сын, отец и дед. Разведен, но не одинокий. Не верующий, но уже не атеист.  

Его увлечения – путешествия по зарубежным странам, игра в теннис, плавание, быстрая езда  по горным дорогам, чтение детективных и исторических романов.

К основным своим недостаткам относит: отсутствие религиозного образования, слабое знание мирового философского наследия, не изжитые пережитки социализма, как ни странно, неспособность удержать около себя любимую женщину.

Ключевыми словам в жизни являются: мама, дети, женщина, профессионализм.

P.S.

Уважаемые коллеги, кто желает ознакомиться с моими книгами, может их скачать здесь:

И.В.Богадельников Справочник по инфекционным болезням у детей

И.В.Богадельников Дифференциальный диагноз инфекционных  болезней у детей
 


Сотрудники кафедры:
 

Дябина Татьяна Анатольевна
к.м.н., доцент


Данные о профессиональной подготовке:
Преподаваемые дисциплины:
Стаж работы: 
Стаж работы по специальности:
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Павленко Екатерина Юрьевна
ассистент


Данные о профессиональной подготовке:
Преподаваемые дисциплины:
Стаж работы: 
Стаж работы по специальности:
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Плештис Станислав Антонович
к.м.н., доцент, заслуженный врач Украины и АР Крым


Данные о профессиональной подготовке:
Преподаваемые дисциплины:
Стаж работы: 
Стаж работы по специальности:
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Бобрышева Алена Васильевна
к.м.н., доцент


Данные о профессиональной подготовке:
Преподаваемые дисциплины:
Стаж работы: 
Стаж работы по специальности:
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Крюгер Елена Александровна
к.м.н., ассистент


Данные о профессиональной подготовке:
Преподаваемые дисциплины:
Стаж работы: 
Стаж работы по специальности:
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Рымаренко Наталья Викторовна
к.м.н., ассистент


Данные о профессиональной подготовке:
Преподаваемые дисциплины:
Стаж работы: 
Стаж работы по специальности:
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Вяльцева Юлия Владимировна
к.м.н., ассистент


Данные о профессиональной подготовке:
Преподаваемые дисциплины:
Стаж работы: 
Стаж работы по специальности:
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Макарова Светлана Федоровна
старший преподаватель


Данные о профессиональной подготовке:
Преподаваемые дисциплины:
Стаж работы: 
Стаж работы по специальности:
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Макриди Ирина Викторовна
лаборант


Данные о профессиональной подготовке:
Преподаваемые дисциплины:
Стаж работы: 
Стаж работы по специальности:
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:

На английском языке детские инфекционные болезни на 5 и 6 курсах преподают:

1. Доцент Дябина Т. А.

2. Доцент  Бобрышева А. В.

3. Ассистент Крюгер Е. А.

4. Ассистент Вяльцева Ю. В.

 


Контактная информация:

тел. (3652)63-88-22 (главный врач), ул. Генерала Родионова, 3.

Республиканская детская инфекционная больница
 


Научная деятельность:

Изучение вопросов патогенеза основных инфекционных заболеваний у детей (ОКИ, менингиты, ВИЧ).
 


СНО на курсе детских инфекционных болезней:

Руководитель – ассистент к.м.н., Крюгер Е.А.

 Заседания СНО осуществляется в 20-х числах каждого месяца на курсе детских инфекционных болезней, который находится на базе Крымского республиканского учреждения «Детская инфекционная клиническая больница».   На студенческих кружках студенты готовят презентации на заданные темы, обсуждаются новости в мире медицины, и в частности детских инфекционных болезней. В завершении заседания СНО студентам демонстрируются наиболее интересные больные в плане клинического течения, диагностики и лечения.

 Название тем докладов, подготовленных для участия в международных научно-практических конференциях студентов и молодых ученых:

 2007 год: Vijayan Munusamy,  Nagarajan Soo Moo: «FAS ligand ligation induced the main CD4 T-cell death in the HIV positive children» at the 18th European students’ conference promising medical scientist willing to look beyond. This took place from 7th to the 11th of October 2007. At the Charite Virchow Klinicum (CVK) of the Medical Faculty of the Humboldt University and the Free University in Berlin Germany.

Сангита Кришна Раджа, Гити Дилон Effectiveness of HAART (highly active antiretroviral therapy) in twins Теоретические и практические аспекты современной медицины. 19 апреля 2007 г. Симферополь

Нагаразжан Су Му, Виджанян Мунусамн. Correlation between CD 4 and CD 95 at different degrees of immune suppression. Теоретические и практические аспекты современной медицины. 19 апреля 2007 г. Симферополь

Викнес-Варан Субрамани, Кумарадивел Д. " Clinical laboratory Peculiarities of Meningococcemia in children" Теоретические и практические аспекты современной медицины. 19 апреля 2007 г. Симферополь

2008 год:  Сатаева Т.П. «Выпадение прямой кишки» 21 апреля 2008 год. –3 место.

Вонг Вей Конг. Avian flu: etiology, way of  transmitted and geographic distribution of national influenza centers. Теоретические и практические аспекты современной медицины. 21 апреля 2008 г. Симферополь.

Далвиер Синг Гил. Peculiarities of  infections mononucleosis in children at present time. Теоретические и практические аспекты современной медицины. 21 апреля 2008 г. Симферополь.

Мовсисян К.М. Роль герпес вирусной инфекции в организме человека. Теоретические и практические аспекты современной медицины. 22-23 апреля 2008 г. Симферополь.

Алтухова И.В. Специфическая профилактика кори и краснухи у детей: вакцины, противопоказания, анализ возникновения побочных реакций у детей в Крыму. Теоретические и практические аспекты современной медицины. 22-23 апреля 2008 г. Симферополь.

Райниш Набаб. Далвиер Сингх Гил. Staphylococcus affecting intestines of  young children and the severity of  it’s enterotoxin Теоретические и практические аспекты современной медицины. 22-23 апреля 2008 г. Симферополь.

2009 год: Друк П.Ф. БЦЖ–вакцинация ВИЧ-инфицированных детей: две стороны одной медали. Теоретические и практические аспекты современной медицины. 22-23 апреля 2009 г. Симферополь.

Канисвари Мунусами The peculiarites of cytomegalovirus infection in HIV positive children. VI Міжнародна наукова конференція студентів та молодих вчених «Сьогодення та майбутнє медицини». 9-10 квітня 2009 року, м. Віниця. – 3 місто.

2010 год: Гуцало И.Н. «Лихорадки неясного генеза у детей»

Магомаева П.Ф. «Опыт применения Озельтамивира (Тамифлю) при гриппе у детей» - 3 место.

Усеинова «С.М. Случай стафилококкового сепсиса у ребенка 2,5 мес.»

2011 год: Когутницкий А.М. «Забытые инфекции. Будьте внимательны! Заболеваемость вакциноуправляемыми инфекциями в Крыму».

Груша М.А. «Буллезный характер сыпи – маркер тяжести менингококковой инфекции»

 
up
©2006-2018 Разработка и сопровождение – информационно-аналитический отдел.
При использовании материалов ссылка на источник обязательна.
Design by SOFTSOUL.