性教育缺乏情感辅导 可能导致更多青少年怀孕
性教育缺乏情感辅导 可能导致更多青少年怀孕
(2009-10-13)
本地学校推行的性教育内容缺乏情感方面的教育,这可能是导致更多青少年发生性行为或早孕的原因。 安全套公司杜蕾斯在全球26个国家进行“性健康全球调查”,最新一部分的调查内容是“知识和教育”。结果显示,只有12%的新加坡人表示在学校的性教育课程包括了“性的情感部分”,也就是指爱、尊敬和分享愉悦。 过半受访国人希望 性教育含情感教育 54%的新加坡人希望性教育包括更多情感教育,这个数字比澳洲的66%低,但比中国的37%和日本的36%高。 青少年专家凯洛博海彻特博士(Carol Balhetchet)说,容易受同辈影响的青少年常会因为想得到别人的钦佩而发生性行为,他们不知道性是一种情感上的责任,并不是用来炫耀,因这会使得年轻女孩子怀孕。 她说,如果他们受过尊敬和爱的教育,不只懂得尊敬和爱别人,也知道尊敬和爱自己,青少年性行为和早孕问题可以得到控制。 调查也显示,在学校受过性教育的人当中,有46%表示他们没有学有关怀孕的知识,57%的人说他们没有被教过有关性病的内容。 在获取性知识的来源方面,54%的受访者从学校性教育课程获取性知识,61%的人从杂志了解相关内容,还有52%的人把网络视为主要信息来源。 60%在学校受过性教育的新加坡人表示,他们对自己整体的性健康感到满意,但只有47%的男性和39%的女性认为他们有足够的建议和信息,从两人的关系中获得最好的结果。 调查团队成员之一,性健康专家维利博士(Kevan Wylie)说,调查结果突显成人接受全面性健康教育的重要性,这包括性爱过程中情感和肉体两方面。归根结底,了解越多性知识,就越有自信,享受性生活的能力和可能性也越高。 杜蕾斯性健康全球调查包括四个部分,前三部分分别针对受访者对性爱的满意程度,对性生活的态度和对性高潮的看法进行调查。 35%的新加坡人对自己的性健康非常满意,认为满意程度还可以通过花更多时间与伴侣共处和注入更多浪漫元素提高。 也有59%的新加坡人在未来10年将在性生活中有更多新的尝试,67%的人表示他们会更早有性爱初体验。 调查也再次证明性高潮对性和整体健康的好处,性高潮对性在情感和肉体两方面都有影响,它增进伴侣双方的愉悦程度和关系。
《联合早报》 (编辑:黄爱莲)
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