[作者]  甜甜

[内容] 

说话作为人类糊口生涯的交际东西，本来便是生动活泼，变化多端的。它决不是语音、

词汇、语法三要素的机器配合。所以，我们除了平常抓好讲堂45分钟传授之外，

还应开展一些充裕多彩的课外活动。这不但能救助门生加深巩固明白讲堂所学知

识，并且还能拓宽门生视野，给他们供给一个生动风趣、式样多样的说话环境，

享福学英语的乐趣，到达学乃至用的目标。下面就根据我个别的实践，谈谈几点

见解。

一、周全思虑，公道安排。

英语课外活举动为讲堂传授的帮助式样，应和讲堂传授实际精密关联，但又不是

讲堂传授的年夜略反复。不然，课外活动便落空了意义。是以，我们在安排英语课

外活动时，必须思虑门生的年龄特点和英语知识程度，选用切当可行的方法与形

式，有构造、有筹划、有目标地开展各种英语课外活动。

为了开展好英语课外活动，我们每学期在订定个别传授筹划的同时，应该有目标

地订出英语课外活动筹划。英语课外活动计划平常包括两个方面：一是较年夜范围

的课外活动筹划。这类筹划的订定，要以变动全体同学的活动自动性为前提，因

此活动内容不能过难，要易于差别程度的同学接纳，并且活动项目要少而精。

要订定出活动具体进行时候、地点及参加人数，并在开学初故意识地向全体同学

公告，以便让他们思维上早有筹办。另一个是英语课外小组的活动筹划。英语课

外小组的建立，我平常是抉择各班英语成绩好的门生参加，并且小构成员不巩固，

每个学期可以根据门生的期中、期末测验成绩临时变动。如许做不但能使参加者

产生“危机感”，还可以变动其他同学的进修自动性，加强他们的竞争意识。英

语课外小组的活动时候平常是巩固的，根本上每周一次，每次一节课摆布。活动

内容除必要的课外带领，还穿插一些层次较高的英语游戏、比赛、智力测验等，

借以充裕课外小组活动内容。

固然，每次开展课外活动，教师都必须事先做富裕的筹办。要备齐活动所需的材

料，要订定出比赛法则、评分标准及嘉奖方法。同时还应设想到活动中年夜略呈现

的题目及办理方法。

二、式样多样，寓教于乐。

英语课外活动式样很多，但我们应该选用那些得当于门生年龄特点和知识程度，

生动活泼，年夜略明白，能寓教于乐的活动式样。