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分类: 读书笔记


 

 

教师治庸治懒问责学习心得

 

近段时间


 

 

教师治庸治懒问责学习心得

 

近段时间


 

 

教师治庸治懒问责学习心得

 

近段时间

近段时间,在教育系统认真学习贯彻党的十七届五中全会和有关会议精神,

迅速掀起

责任风暴

、实施

治庸计划

、加强执行力建设活动中,我认真学习了

教育部关于进一步加强教师职业道德建设的意见、监利县教育局召开的

强化督

近段时间,在教育系统认真学习贯彻党的十七届五中全会和有关会议精神,

迅速掀起

责任风暴

、实施

治庸计划

、加强执行力建设活动中,我认真学习了

教育部关于进一步加强教师职业道德建设的意见、监利县教育局召开的


      作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映,是品格、修养和素质的充分
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教育

分类: 读书笔记


 

 


      作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映,是品格、修养和素质的充分体现。近段时间,我认真学习了教育部关于“治庸问责”,进一步加强教师职业道德建设的意见,现将这段时间的学习心得汇报如下:
       一、笃信好学,取精用弘,学以致用。我认为,重视学习是作风建设的首要问题。只有学习,才能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,自觉树立终身学习、终身教育的观点,养成良好的学习习惯,才能提高对作风建设的认识,才能立足当前,学身边的人、学身边的事,学先进、赶先进,脚踏实地地做好每一项工作。我们要从书本知识中学习,从人民群众的生动实践中学习,只有勤奋好学、学以致用,把学习的体会和成果转化为谋划教育工作的思路、促进工作的措施,改进工作方式,做到理论与实际,学习与运用,言论与行动的统一,才能坚持与时俱进,不断真正创造性地开展工作。首届全国十大推动读书人物,特级教师高万祥说“教师首先是读书人”,他在其著作《优秀教师的九堂必修课》中第一条指出:读书修身——读书是教育之母。
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原文地址:教孩子时间管理作者:罗玲的空间

现在家长们都意识到培养孩子时间管理能力的重要性,但是具体做起来,似乎方法有限。我目前所看到的主要是这两种:一是让孩子做计划制定时间表。这个办法我们自己小时候都实践过,都知道那是什么感觉——有用,但似乎永远不奏效。另一个方法是新观念:让孩子承担后果。这个也有用,但是我觉得在这两者之间,我们还需要给孩子

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教育

分类: 读书笔记

       印度伟大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳!

      通过师德师风文件和宣传资料的学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:

  一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,全面贯彻“三个代表“重要思想,关心时事政治,认真学习、领会”社会主义核心价值观“。

  二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立“服务学生奉献社会”的精神。

       三、热爱学生。学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚

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教育

分类: 读书笔记

    这个暑期,通过读《中国课堂的奇迹》,我认识了一位神奇的校长。他就是石家庄精英中学的校长——李金池。通过简介我知道了他1982年毕业于河北师范学院历史系,1992年被任命为衡水中学校长。担任衡水中学校长12年,使衡水中学迅速崛起为一所全国名校,被誉为“创造了一个教育的神话”。2004年奉调担任衡水市教育局局长。

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(2014-06-04 21:48)

 

一谈到艺术,大家就会感到高深莫测。实际上,生活中,艺术无处不在。也正如罗丹所说的:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

 

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教育

分类: 读书笔记

安心读书,静心教书,耐心育人,潜心钻研”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了周茜老师对教育的理解,表明了对教育工作的态度

 

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教育

分类: 读书笔记

 

   今天有这样的教师,他们在开学的第一天给学生带来无比的惊喜;今天有这样的教师,他们是真正的教学大师,

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教育

分类: 读书笔记

曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信读

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(2013-11-25 19:24)
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教育

分类: 读书笔记

 通过一系列的教育个案,我始终坚信:只有学校、家庭二者紧密联系形成合力对学生进行教育,才能取得较好的教育效果。而班主任又是搭建学校、家庭教育合力的桥梁,学校教育中正是由于家长们的参与,才更好的减少了学生自控力差、厌学等因素带来的学习能力差的弊端,配合老师共同为孩子创设出最佳学习的大环境。因此,做好家校协同工作,能够更有效的培养学生学习的兴趣与能力,促进孩子及老师、家长共同成长。

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