Naturwissenschaftliche Grundkenntnisse für ein gelingendes Medizinstudium.
Gute naturwissenschaftliche Grundkenntnisse sind für ein gelingendes Medizinstudium eine wichtige Voraussetzung. Sie sind nicht nur für das Verständnis zentraler Fächer des Curriculums wie Biochemie oder Physiologie, sondern auch für die spätere ärztliche Tätigkeit unerlässlich. Erfahrungsgemäß bringen die Studienanfänger sehr unterschiedliche naturwissenschaftliche Vorkenntnisse mit. Hier setzen die „Integrierten Crashkurse“ in den Fächern Biologie, Chemie, Physik und Mathematik an, in denen medizinisch relevante Grundkenntnisse auf Mittel- und Oberstufen-Niveau vermittelt bzw. wiederholt werden.
Die Kurse finden nicht als reines Propädeutikum vor Studienbeginn statt, sondern bieten thematisch am Curriculum ausgerichtete, begleitende Lehre in zeitlicher Nähe zu den Pflichtveranstaltungen. Die integrierten Crashkurse werden in Kleingruppen von maximal 20 Studierenden abgehalten. Dies ermöglicht ein interaktives, an den Bedürfnissen der Lerngruppe orientiertes Erarbeiten der Lernziele und bietet Zeit und Raum für individuelle Fragen. In Einzel- und Gruppenübungsphasen kann das Gelernte durch Anwendung vertieft werden. Jeder Kurs dauert 90 Minuten, die Teilnahme ist freiwillig.
Projektleitung:
Prof. Dr. Dr. Andreas H. Guse (guse@uke.de)
Projektmitarbeiter:
Dr. Sophie Eisenbarth (s.eisenbarth@uke.de)
Dr. Valerie Wolters (v.wolters@uke.de)
Das Crashkursprogramm wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (Qualitätspakt Lehre) im Rahmen des Projekts „Universitätskolleg“ der Universität Hamburg gefördert (TP 13: „Crashkurse Naturwissenschaften im Medizin- und Zahnmedizinstudium“). Ziel des Universitätskollegs ist ein verbesserter Übergang von der Schule ins Studium.
Bei Fragen zum Seiteninhalt wenden Sie sich bitte an Herrn PD Dr. Thomas Tilling