宝宝2岁过后好像慢慢变得愈来愈聪明了，他还会学懂什么？

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发表于：2013年05月16日 12:03

相关问答

谈婴儿的反射行为反射动作的缺席却也代表着某方面机能未完全发展，须进一步的观察。例如，按抚婴儿的脚底时，五趾没有平张呈“巴宾斯基反射”动作，表示宝宝的肌肉组织可能不够强壮；又如拥抱反射若出现不对称的动作时，则应检查宝宝的臂神经或中枢神经是否有障碍。
让宝宝自己学会走路看着小宝贝可爱的模样，有时家长会让宝宝一直重复踏步的动作，期望他能快些学会走路。但孩子的成长是循序渐进的，勉强不得，每一个阶段都有其任务，新生儿时期最需要的就是良好的睡眠、充足的营养及父母亲的关爱，才能顺利成长，并发展其动作能力。
谈婴儿的触觉感官发展在妈妈们讨论的育儿困扰中，经常被提出来的话题就是:“到底要不要常常抱孩子？”，也一定有过这样的经验：“我的孩子非常敏感，只要小朋友稍微碰到他，就哭个不停，真不知如何是好？”看来，这些和婴儿身体触感有关的疑问，似乎一直困扰着许多妈妈。
宝宝的嗅觉发展二岁幼儿开始接受大小便训练，在过程中常见到幼儿对大小便感到好奇，这些行为及对气味的好恶，常会受到成人的影响。幼儿由成人的反应中，学习到对臭味的社会化行为，甚至有些不悦的仪式化行为，如捏住鼻子、扮鬼脸等。父母亲在教导上，对臭味是应有警觉及提醒其有害，但不要产生排斥现象。
宝宝的听觉与语言学习听力的发展帮助宝宝的心理发展。婴儿学到只凭妈妈的声音来感觉他的存在及关爱，这样的经验帮助婴儿学到即使母亲没有立即反应他的需要（如肚子饿），但仍然是爱他的，这对日后心理发展的稳定、对事的预期及对人的信任都有影响。愉快而多的听觉经验，不但使宝宝的语言能力发展加速，亦可使其心理发展正常。