上课不在传统的教室里,而是走进实验室、机器人教室、3D打印室等;教材也不仅仅是书本,更有木板、锉刀、电线、芯片……记者昨天了解到,未来5年,我市将打造100所创客教育实验学校,引进STEAM课程,上述的创想课堂将成为常态。
在金陵中学河西分校的创想空间,记者看到,比特实验室里,所有实验套件、教具、课桌椅都是学校老师和孩子们一起自主研发,含有多项专利,比如孩子们利用两节课时间在电子狗身上安装了传感器,人经过的时候可以发出警报。而在学校的机器人3D打印室里,孩子们以Arduino为平台,搭建硬件、检测与控制电路,然后编写代码控制机器人的行为。
该校校长朱焱说,本学期该校引入了STEAM课程,该课程被誉为美国的“素质教育”,包含科学、技术、工程、艺术和数学,是一种跨界的综合教育。配合该课程,学校建起了创想空间,目前国际部已经开始STEAM课程,小学、高中也会跟进。
市教育局相关负责人说,近两年,STEAM越来越受到我国教育界的关注,全国已有600余所中学引入了STEAM课程。这样的课堂是基于真实问题解决的探究学习,是创客教育的重要载体。为培养中小学生的科学素养,未来5年我市将打造100所创客教育实验学校,这些学校都将建设有本校特色的科普实验基地,90%的学校建有不少于一个项目的科技教育创新实验室,同时都将引进STEAM课程。
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