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    实验中学:让每一个学生成才、成功、成长
    长寿新闻网   http:// www.ccs.cn          2010年7月1日

          长寿新闻网  记者  余欧  高丽岚
        
          金色六月,踏进实验中学,一幅幅的标语“今日我以母校为荣明日母校以我为荣”、“学生为本,人人成功”……迎风招展,跃然映入眼帘。循道而入,漂亮、整洁的教学大楼、学生宿舍等,错落有致地掩映在绿树丛中。漫步校园,一阵阵琅琅的读书声悦然入耳。这所校园,为每一位学生提供过硬的教学保障,让每一位学生的文化知识水平毫不逊色,以独特的教育教学理念独树一帜。
        
          负重自强  争创一流

          时光荏苒,实验中学走过了半个世纪,从“长寿县立简易师范学校”到“重庆市长寿实验中学校”,两易校址,八易校名,从当初的矮小平房,设施简陋到现在的高楼林立,现代化教学设备齐全;转制之初,学校占地仅33亩、有初一新生250余人,教职工67人,而现在全校现有班级为95个,学生共5703人,有在职在编教职工329人,实验中学走过了一条曲折而辉煌的教学特色路。
        
          1999年秋期开始实施由中等师范学校向普通完全中学的转制,经市教委同意、报市政府批准于2001年4月28日正式授牌成为“重庆市长寿实验中学校”。2006年底,区委、区政府作出“‘就地扩建,做大做强'实验中学”的规划,学校党政一班人在集思广益的基础上,结合学校实际制定出了学校中长期发展规划--《重庆市长寿实验中学校2008-2012年发展规划》(以下简称《规划》)初稿。各级部门对《规划》进行了认真研讨,提出了重要的指导性修改意见,确定了120个教学班以内、6000学生左右的办学规模,将既定目标“发展思路科学化、学校管理人本化、教师发展专业化、教育科研规范化、办学特色鲜明化、育人环境优质化”,努力创建“重庆市重点中学校”概括为“六化一重”。
        
          实验中学党政一班人紧紧抓住发展的大好机遇,把不断改革创新作为促进学校快速、健康、和谐和可持续发展的灵魂,坚持理念引领,明确办学思路,以科学发展观为指导,坚持“文化建校、科技兴校、质量立校、特色强校”的治校方针,率先在全市普通中学实施“导心”、“导行”和“导学”全方位为学生服务的“导师制”管理模式,全面贯彻教育方针,注重张扬学生个性,有效促进了校风、学风的形成。
        
          学校以“学生为本,人人成功”为办学理念,并将其贯彻到学校各项工作中。学校教职工特别是教师,做到“尊重、相信、关爱、发展”每一位学生,努力“使优秀学生更优秀,让平凡学生不平凡”。每一位教师都以每个学生都能获得成功、能够成才为目标,努力为每一位学生打好成功的素质基础,从每一堂课成功的学习、每一次活动成功的参与、每一件事情成功的完成当中不断积累,努力追求学生多方面的成功,为之成为未来的成功者奠定良好的基础。成功的前提是奠基,实验中学志在培养学生学会求知、学会做事、学会生活和学会生存。
        
          在转制后短短八年时间里,实验中学师生共同努力,让学校实现了跨越发展,被有关领导及业内人士誉为全市师范学校成功转制的典范,被评为全国“外语实验学校”,市级文明单位、市级园林式学校、市级德育示范学校、长寿区初中名校。
        
          多元育人  快乐成长
        
          学校教育重在育人,育什么样的人?丁智荣校长认为,道德高尚、行为高雅、思维鲜活、身心健康、全面发展才是符合现代社会高素质人才的标准。
        
          在学校的领导和组织下,学生们积极的参加了志愿者服务。了解到我国西南五省区遭遇历史罕见的特大旱灾,不仅使当地农作物受旱,还给人民群众的生活用水带来了很大的困难,实验中学校6000余名师生开展了“节约一瓶水、献出一份爱”向西南旱灾地区献爱心捐款活动,筹集爱心捐款13160元。在得知云台镇贫困老人蒲兴全只有一条腿,带着两个孙子生活十分不易的事情后,实验中学的志愿者们自发的为蒲家捐款三千多元,在校团委的组织和领导下,一行15名青年志愿者代表来到蒲兴全老人家,帮助老人打扫房屋,挑水劈柴,干农活。
        
          这样的志愿者活动还有很多,开展帮困助残、敬老爱幼、青年志愿者服务岗、无偿献血、校园绿化、美化、净化等活动。学生通过志愿者服务,树立了服务意识和助人意识,发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。

          “我孩子每天都是学校的教工护路队送到西门转盘,直接在那里等,有他们送,我也放心多了。”实验中学初一年纪的学生家长廖雪湄告诉记者。记者了解到,学校的教工护路队长期坚持门卫值日,坚持风雨无阻集体护送走读生至西门转盘,进一步增强了广大师生上班上学和下班放学的安全感,有效的减少了事故的发生。
        
          和谐教育倡导尊重学生的个性,培养学生的特长,促进学生的和谐成长,全面提高学生的整体素质。丁校长常讲“学校以崇敬的态度对待老师,以欣赏的态度对待学生”。他是这么说的,也是这么做的。实验中学推行特长教育,尊重学生个性,有步骤地发展学生特长,教师支持鼓励学生大胆探索、创新,积极参加各项竞赛,注重学生综合素质和个性特长的发展。对有音体美特长的学生,鼓励他们向各自喜欢的专业发展。
        
          学校还为学生走出校园,走向社会,融入社区,积极创设条件。我区的法制宣传活动、体操比赛、书画展等市、区级大型活动中均有实验中学学生的身影。初二(6)班潘研倪获得2010年度“重庆市优秀团员”称号、胡珏欣《有眼真好》获重庆市中小学生2009年“明亮眼睛迎祖国60大庆”爱眼护眼征文活动二等奖、2009年全国中学生外语能力竞赛中,江韬、萧宏利、黄娟、伍俞等区级获一等奖,长寿区首届青少年科技节,冯驿驭、张笑语、张萌、但易南、刘金华、刘俊凤等获二三等奖。同学们在经常性的社会实践活动中既增强了对社会的责任心和爱心,又提高了艺术技能水平,为学校争得了荣誉。
        
          随着学校规模的扩大,学校一班人受“研究生导师制”的启发,于2004年初实施从“导心”、“导行”和“导学”几方面全方位对学生管理和为学生服务的“导师制”管理,进一步满足了学生的个性化发展需要,真正形成了“全员育人”的局面。
        
          2004年以来,实验中学中考成绩一直稳居全区前列,高考成绩也一路高歌猛进。2010年,该校初中教育质量再创奇迹:长中首批提前录取高一新生,按录取计划总人数50%指标分配到校,该校仅为64人,另20%按分数线划定,该校上线156人,提前录取共220人;中考,全区前10名,该校占6人,并包揽中第一、第二名。700分以上6人,660分以上92人,600分以上300人。今年高考,该校重本、本科、高职各类上线人数均远远超额完成区教委下达指标,创下了令社会各界惊异的成绩。其中,重本指标1人,该校上线5人;本科指标17人,该校上线65人;高职指标246人,该校上线272人。
        
          弘扬师德  精良师资

          教师是教学的主体,是学校发展的根本。几年来实验中学的教师们“内强素质,外塑形象”,有口皆碑。秦安华老师为了不耽误同学们的学习和年级上的工作,做完手术病情稍有好转后又返回学校工作。老教师们,工作起早贪黑,兢兢业业。年青教师更不甘落后,在优质课大赛中,积极探索、大胆创新,展示了一节节质朴而生动的教学优质课。几年来实验中学的老师获省市区先进教育工作者、先进德育工作者、优秀教师、优秀班主任称号累计达20余人次。    近年来,该校国家级子课题《完善教师队伍考核评价机制研究》、市级《中学生养成教育》子课题和区级《深入探索“导师制管理”、全面提升办学特色》等课题实验成果显著,均已通过结题验收,被推荐到更广范围学习实施。
          
          市级《新课程导向下中学语文教师专业成长研究》课题及区级《初中阅读能力的培养提高》等5个课题和20多个校级课题正在认真探索实施阶段,还编印完成了《爱的阳光--“导师制”典型个案优秀论文集》。
        
          校长丁智荣撰写的《“导师制”在普通中学的实施与思考》一文在《教育科研》杂志上发表。
        
          副校长张荷英撰写的《浅谈优秀教师的必备素质》一文入选当代教育思想宝库。
        
          谢惠老师的教学设计《记承天寺夜游》被中国教育学会语文专业委员会评为一等奖。
        
          夏万斌老师的教学设计“燃烧和灭火”被中国教育学会化学教学专业委员会评为三等奖。
        
          冯梅、赵勇等老师的研究论文也在国家级刊物上发表,谢惠、罗静、朱兴斌等老师在各学科市级赛课活动中分获二、三等奖,同时多名教师的研究论文、教学设计和优质课分获区、市、国家级奖励。
        
          全国英语优质课竞赛中,黄欢获得全国二等奖、全巍获得市级一等奖,黄柳青获得全国英语论文评比二等奖等等,
        
          这些荣誉的背后,都有每位老师辛勤的付出,“教学新秀”和“教学能手”评选制度,开展全员参与的赛课、教案作业批改展评及计算机、多媒体操作技能培训和暑期空中课堂与教材培训等,都为这些奖项打下了基础。
        
          2004年,实验中学人以团结拼搏、开拓创新、锐意进取的团体精神,打破了长寿教育史上一个神话--普通中学超过了重点中学。至此,学校一路高歌猛进。至2007年,实验中学人再接再厉、继往开来,开创了长寿教育新的纪元:两年中考都与重庆市名校难分伯仲;两年高考重本完成率都摘取全区桂冠,其后来居上的趋势进一步突显。
        
          实验中学通过价值观统领、制度化管理、专业化提升、人文化关怀四大管理理念的落实和实践,使这支教师队伍精诚团结、干劲十足、目标明确,为实验中学早日跨入名校行列竭尽全力,矢志不渝。
        
          实验中学已经形成了良好的校风,学校快速发展的雏形已经确立,人才培养的目标正在实现,假以时日,我们相信,实验中学必将成为我区崛起的教育新力量。
        
          实验中学办学目标:
        
          近期目标--夯实基础,苦练内功,创建市级重点中学。
          中期目标--发展内涵、铸就特色、创建巴渝名校。
          远期目标--提升品位,争创示范高中。
          教师发展目标是:师德高尚、爱岗敬业、教书育人、业务精良、团结协作。
          学生发展目标是:志存高远、基础扎实、和谐发展、学有所长、个性优良。 

     
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