國家語言發展法拚過關 「用母語教數學 不會被罰了」
依據「國家語言發展法」（草案），文化部長鄭麗君表示，該法所稱國家語言，指台灣各固有族群使用的自然語言及台灣手語，「是複數的概念」。國家語言一律平等，國民使用國家語言，不得予以歧視或限制。學校老師未來如果用母語教數學，就有法律依據。
鄭麗君說，「國家語言發展法」要優先復振有傳承危機的語言，未來會編列預算優先推動各族群危機的語言，其中也包含手語。
草案指出，對於面臨傳承危機的國家語言，政府優先推動其傳承、復振及發展等特別保障措施，包括建置普查機制及資料庫系統、健全教學資源及研究發展、強化公共服務資源及營造友善使用環境、推廣大眾傳播事業及數位通訊傳播服務等等。
其中，中央教育主管機關應於各階段國民教育，將國家語言列為必修課程，學校教育得使用各國家語言為之。鄭麗君舉例，老師如果用母語教數學，不會被處罰，或是用母語做沈浸教學，也有法律依據。
另外，草案指出，中央目的事業主管機關應協助直轄市、縣市主管機關以專職方式聘用國家語言師資。另為提供國民適切服務，中央及地方公務人員的考用得視業務需要，附加國家語言能力證明作為任用資格條件。
今天公聽會上，鄭麗君全程聆聽並回應，鄭麗君在總結時表示，語言不只是溝通工具，也是文化載體。文化的多元性是台灣共同資產，每一個語言文化都是世界文化，除了在權力上要保障及平等化之外，語言文化也是有發展性的，更是下一代孩子重要的競爭力。
鄭麗君說，法律是行政的底線，高標是追求的方向。行政機關在這個法的原則下，必須訂定施行細則。她也承諾，在該法審查過程中，她會請同仁開始草擬施行細則，並在施行細則之下，持續研議工作。另外針對台語族群擔心，客語有客委會，原住民有原民會，她也承諾在施行細則底下，另訂「台語復振」的辦法。
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