日军侵华的残酷环境,教授、学生的生存和心理空间被强烈挤压,团结抗敌而又必须延续文化血脉的时代召唤,成为共同的心理感知。民族危机时刻的家国情怀,群己权界,与以往不同,西迁大学与国民政府的关系也更加密切。国民政府教育部为改善教授生活待遇,"优以名位,以示尊崇",藉以提高学术影响力,并进一步鼓励学术研究,特设立"部聘教授"。中国第二历史档案馆所存教育部档案,有详实的文字记录,特别是《教育部学术审议委员会临时常务委员会会议纪录》中"临时动议"一项,显示出为何首届评选30人,却只公布27人及公布时间的"关键证据"。这些原始、清晰、准确的官方档案文献,展示出两届部聘教授的评选程序及实际待遇,同时也将复杂的人事关系和真实的人性在民国学术现场呈现出来。
国家社会科学基金重点项目“‘学衡派’年谱长编及文献数据库建设”(17AZW016)；
10.13471/j.cnki.jsysusse.2019.04.008
K258;D693
