Доктор психологических наук, профессор. Действительный член (академик) РАО. Почетный работник высшего профессионального образования РФ.

Профессор кафедры психологии развития и образования, заведующая научно-исследовательской лабораторией «Психологическая безопасность и культура в образовании», директор образовательной программы магистерской подготовки «Психологическая безопасность в образовании и социальном взаимодействии» Института психологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Член экспертного совета ВАК по педагогике и психологии Минобрнауки РФ. Член Президиума и руководитель предметно-методической секции «Психология и педагогики безопасности образовательной среды» УМО вузов РФ по направлению «Психолого-педагогическое образование». Член трех диссертационных докторских советов по психологии. Эксперт в области проведения государственной аккредитации Федеральной службы по надзору в области образования и науки.

Руководитель секции «Психологическая культура и безопасность в образовании» Федерации психологов образования России.

Член редколлегии, председатель редакционных советов ряда научных рецензируемых журналов, входящих в перечень ВАК.

В 1976 г. окончила факультет психологии Ленинградского государственного университета им. А.А. Жданова, в 1985 г. - аспирантуру при факультете психологии ЛГУ.

В 1985 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Социально-психологическая адаптация молодых рабочих в производственном коллективе», в 2003 г. - докторскую диссертацию на тему «Психологическая безопасность образовательной среды: теоретические основы и технологии создания».

После окончания университета работала в Ленинградском технологическом институте им. Ленсовета на кафедре педагогики высшей школы.

С 1985 г. работает в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена: ассистент, доцент, профессор.

С 1991 года принимает участие в работе по аттестации кадров высшей квалификации, член нескольких диссертационных советов.

С 2005 г. заведует научно-исследовательской лабораторией «Психологическая культура и безопасность в образовании» РГПУ им. А.И. Герцена.

В 2009 г. избрана членом-корреспондентом РАО, в 2017 г. - действительным членом РАО.

Сфера профессиональных интересов:

• психологическая безопасность личности и социальной среды
• психологическая безопасность в образовании
• психологическое сопровождение субъектов образовательной среды
• психологическая экспертиза качества образования
• психология экстремальных ситуаций
• методика обучения психологии

На основе анализа общепсихологических категорий И.А. Баевой создана концепция психологической безопасности образовательной среды, принципы ее реализации в образовательной практике; разработана система сопровождения психологической безопасности образовательной среды, способствующая поддержанию психического здоровья ее участников, обеспечивающая психологические условия обучения и развития субъектов образования; разработаны общетеоретические основы обеспечения психологической безопасности в образовательном учреждении и технологии их внедрения; определены психологические условия эффективного педагогического взаимодействия, снижающего уровень психологического насилия в межличностном общении; создана методика «Диагностики психологической безопасности образовательной среды школы», основанная на концепции гуманитарной экспертизы в образовании.

В 2013 году научно-исследовательская лаборатория «Психологическая культура и безопасность в образовании», возглавляемая И.А. Баевой, получила общественную аккредитацию в Российской академии образования и по своему статусу является экспериментальной площадкой РАО. Под руководством лаборатории совместно с ЛОИРО выполняется проект, утвержденный Экспертным советом РАО «Создание и внедрение системы сопровождения психологической безопасности субъектов образовательного пространства Ленинградской области».

Читает курсы:

• Психология безопасности
• Психология переговоров
• Психологическое влияние на личность и ее защита от негативных воздействий
• Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды
• Психологические проблемы насилия в образовательной среде и способы их преодоления
• Методика преподавания психологии
• Психология развития
• Педагогическая психология
• Методика психолого-педагогического просвещения и образования.
• Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования

Автор концепции и научный руководитель образовательной программы магистерской подготовки «Психологическая безопасность в образовании и социальном взаимодействии».

Основные публикации: более 160 работ, в том числе

• Безопасная образовательная среда: психолого-педагогические основы формирования, сопровождения и развития / Под науч. ред. И.А.Баевой, С.В.Тарасова. - СПб.: ЛОИРО, 2014.
• «Психологическая безопасность образовательной среды: развитие личности» / Под ред. И.А. Баевой. М.; СПб.: Изд-во «Нестор-История», 2011. - 272 с. (в соавторстве).
• «Общепсихологические категории в пространстве образовательной среды»: Монография.- М.: МГППУ, 2008.–310с.
• «Психологическая безопасность в образовании»: СПб.: Изд-во «Союз», 2002. – 271с.
• «Тренинги психологической безопасности в школе»: СПб.: Речь, 2002 – 251с.
• «Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении»: Учебное пособие (автор и научный редактор) СПб. Издательство «Речь» / Под ред. Баевой И.А., 2006 –288с. С. 3–121; 283–284.
• «Технологии обеспечения психологической безопасности в социальном взаимодействий»: Учебно-методический комплекс (автор и научный редактор) СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. – 242с. С. 5–15, 21- 125, 209 – 242.
• «Психология безопасности как основа гуманитарных технологий в социальном взаимодействии»: научно-методические материалы / Под ред. И.А. Баевой. – СПб.: ООО «Книжный Дом». 2008. – 288с.
• «Психология безопасности образовательной среды»: Учебное пособие / Под ред. И.А. Баевой. – М.: Экон-Информ, 2009. – 248 с. (в соавторстве).

Награды:

• медаль «В память 300-летия Санкт-Петербурга
• лауреат Премии правительства РФ в области образования за 2012 год за цикл трудов «Инновационные технологии подготовки научных кадров»
• лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга за 2014 год за выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования по номинации «Научные достижения, способствующие повышению качества подготовки специалистов и кадров высшей квалификации»
• лауреат общенациональной премии «Профессор года» в номинации «Психологические науки» Российского профессорского собрания (2021)

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Поздравляем лауреатов премии Российского профессорского собрания

Отправить личное сообщение